Langsung ke konten utama

Struktur Dasar Algoritma


Format Baku Algoritma dibagi menjadi tiga bagian:

1. Bagian Nama : bagian yang menuliskan nama algoritma serta keterangan lain perihal algoritma tersebut

2. Bagian deklarasi : bagian yang mendefinisikan konstanta dan variabel objek yang terlibat dalam algoritma tersebut

3. Bagian dekripsi (badan algoritma) : adalah bagian yang merupakan langkah-langkah penyelesaian masalah.

Algoritma Jumlah                      //  {Bagian Nama}




c <- a + b
write (c)

Bagian Deskripsi atau bagian proses didalamnya selalu ada even atau manipulasi data yang terdiri dari

- Runtunan (Struktur Urut)
- Pemilihan Kondisi (Struktur Seleksi) / percabangan
- Perulangan


3. Simbol-Simbol Program Flowchart

Bagan Perintah Dasar-dasar Algoritma

Perintah Umum Atau pernyataan biasa   Perintah Algoritma     Flowchart

Masukan nilai A                                       Read (A)              


Masukan nilai D,E,F                                  Read (D,E,F)        

Tampilkan tulisan “WELCOME”        Write(“WELCOME”) 



Format Baku Algoritma dibagi menjadi tiga bagian:

1. Bagian Nama : bagian yang menuliskan nama algoritma serta keterangan lain perihal algoritma tersebut

2. Bagian deklarasi : bagian yang mendefinisikan konstanta dan variabel objek yang terlibat dalam algoritma tersebut

3. Bagian dekripsi (badan algoritma) : adalah bagian yang merupakan langkah-langkah penyelesaian masalah. 

Algoritma Jumlah                      //  {Bagian Nama}




c <- a + b
write (c)

Bagian Deskripsi atau bagian proses didalamnya selalu ada even atau manipulasi data yang terdiri dari 

- Runtunan (Struktur Urut)
- Pemilihan Kondisi (Struktur Seleksi) / percabangan
- Perulangan


3. Simbol-Simbol Program Flowchart

Bagan Perintah Dasar-dasar Algoritma

Perintah Umum Atau pernyataan biasa   Perintah Algoritma     Flowchart

Masukan nilai A                                       Read (A)              

Masukan nilai D,E,F                                  Read (D,E,F)        

Tampilkan tulisan “WELCOME”        Write(“WELCOME”) 



Jumlahkan(hitung)                                  C <- A + B                      C = A + B
variabel A dan varibel B dan
simpan hasilna di variabel C




Jumlahkan(hitung)                                  C <- A + B                      C = A + B
variabel A dan varibel B dan
simpan hasilna di variabel C



Komentar

Postingan populer dari blog ini

Menerapkan Alur Pemrograman Dengan Struktur Bahasa dan Menulis Kode Pemrogram Sesuai Dengan Aturan dan Sintaks Bahasa Pemrograman

Indikator Pencapaian Kompetensi dan Tujuan Pembelajaran Indikator KD pada KI pengetahuan • Menjelaskan berbagai tipe data dan sintak penulisan • Menjelaskan variabel dan dan sintak penulisan • Menjelaskan berbagai operator dan sintak penulisan • Menjelaskan ekspresi dan sintak penulisan • Menerapkan berbagai tipe data, variabel, konstanta, operator, dan ekspresi sesuai dengan permasalahan yang akan diselesaikan dengan program Indikator KD pada KI keterampilan • Membuat aplikasi program yang menerapkan tipe data, variabel/konstanta • Membuat aplikasi program yang menerapkan tipe data, variabel/konstanta, operator, ekspresi Tujuan Pembelajaran • Dengan berdiskusi Siswa mampu Menjelaskan berbagai tipe data dan sintak penulisan, variabel, operator dan ekspresi, • Dengan praktek Menerapkan berbagai tipe data, variabel, konstanta, operator, dan ekspresi sesuai dengan permasalahan yang akan diselesaikan dengan program, siswa mampu menalar dan mengkomunikasikan cara menginsta...

Mengkonfigurasi Sistem Kontrol dan Monitoring Server

A. Kompetensi Dasar Mengkonfigurasi Sistem Kontrol dan Monitoring Server 3.15.1 Menjelaskan konsep Sistem Kontrol dan Monitoring 3.15.2 Menentukan cara konfigurasi Sistem Kontrol dan Monitoring 4.15.1 Melakukan konfigurasi Sistem Kontrol dan Monitoring 4.15.2 Menguji hasil konfigurasi Sistem Kontrol dan Monitoring 4.15.3 Membuat laporan konfigurasi Sistem Kontrol dan Monitoring   B. Tujuan Pembelajaran Setelah kegiatan belajar ini siswa diharapkan : Siswa dapat menjelaskan konsep Sistem Kontrol dan Monitoring Siswa dapat menentukan cara konfigurasi Sistem Kontrol dan Monitoring Siswa dapat mengkonfigurasi Sistem Kontrol dan Monitoring Siswa dapat menguji hasil konfigurasi Sistem Kontrol dan Monitoring Siswa dapat membuat laporan konfigurasi Sistem Kontrol dan Monitoring C. Materi dan Kegiatan Pembelajaran Pengertian Sistem Kontrol Sistem kontrol (sistem kendali) telah memegang peranan yang sangat penting dalam perkembangan ilmu dan teknologi. Di samping sangat ...