Langsung ke konten utama

Menerapkan PJJ via Blogger Keharusan Guru-Guru di Era Pandemi dan Pasca Pandemi


Sumber gambar: Media Indonesia.com

Pembelajaran jarak jauh (PJJ) yang dilakukan oleh Guru maupun Dosen di era Pandemi ini dalam prakteknya tidak berjalan optimal. 
Fakta yang terjadi di lapangan para Guru dan Dosen hanya memberikan tugas-dan tugas pada siswa dengan minimnya pembelajaran itu sendiri yang dilakukan guru.

Realita ini membuat orang tua siswa menjadi repot membantu anaknya dalam menjawab pertanyaan maupun tugas yang harus dilakukan oleh siswa.

Hal ini terjadi akibat pembelajaran yang terjadi diberikan  hanya via lembaran-lembaran tulisan di media PDF yang dikirimkan ke siswa serta pemberian tugas-tugas, sedangkan kegiatan pembelajarannya oleh Guru tidak terjadi/berlangsung. 

Dengan Media Blog yang dikelola secara serius akan dapat membantu PJJ,  dimana  didalam halaman blog tersebut dapat dimuat beberapa hal penting dalam pembelajaran.

Pertama:  Blog dapat memuat  media Video Pembelajaran 
Dengan adanya video pembelajaran yang dimuat di blog, maka hal ini dapat mengganti kegiatan Tatap Muka Pembelajan di ruang kelas. Guru dapat menerangkan materi pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang mau diajarkan sejelas-jelasnya dalam video tersebut.

Kedua :  Blog dapat memuat Materi Pembelajaran secara utuh, mulai dari Kompetensi Dasar yang harus dikuasai siswa,  Artikel Materi Pembelajaran,  maupun Tujuan Pembelajaran.

Ketiga : Blog dapat membuat Penugasan atau Penilaian pada siswa  melalui pembuatan soal secara Daring

Keempat : Blog dapat memuat addsen Google yang menjadi pendapatan sampingan seorang guru.

Jadi idealnya, setiap guru mata pelajaran masing-masing membuat blog yang intisari isinya seperti poin-poin di atas. Dengan demikian, siswa dapat belajar sebelum tatap muka pembelajaran, pada masa pembelajaran maupun sesudah pembelajaran.

Penulis telah melakukan kegiatan di atas,  dan sampai saat ini pendapatan dari addsense google baru sebesar $US 15.79 mudah-mudahan akan terus meningkat.   Amiin YRA.


Sebagai contoh  Menerapkan PJJ via Blogger Keharusan Guru-Guru di Era Pandemi dan Pasca Pandemi ada pada halaman ini. : http://www.damankom.com/2020/07/pengertian-algoritma.html

Blogger guru itu merupakan implentasi praktis dalam menunjang kemerdekaan belajar dan pembelajaran. Sebagaimana dikatakan oleh Mendikbud Nadiem Makarim, "Kebijakan Merdeka Belajar memberi kemerdekaan setiap unit pendidikan berinovasi. Konsep ini harus menyesuaikan kondisi di mana proses belajar mengajar berjalan, baik sisi budaya, kearifan lokal, sosio-ekonomi maupun infrastruktur," jelas Mendikbud.

Kapanpun dan dimanapun selama siswa terkoneksi dengan internet ia dapat merdeka dalam belajar di saat pandemi maupun pasca pandemi.


Komentar

Postingan populer dari blog ini

Mengkonfigurasi Sistem Kontrol dan Monitoring Server

A. Kompetensi Dasar Mengkonfigurasi Sistem Kontrol dan Monitoring Server 3.15.1 Menjelaskan konsep Sistem Kontrol dan Monitoring 3.15.2 Menentukan cara konfigurasi Sistem Kontrol dan Monitoring 4.15.1 Melakukan konfigurasi Sistem Kontrol dan Monitoring 4.15.2 Menguji hasil konfigurasi Sistem Kontrol dan Monitoring 4.15.3 Membuat laporan konfigurasi Sistem Kontrol dan Monitoring   B. Tujuan Pembelajaran Setelah kegiatan belajar ini siswa diharapkan : Siswa dapat menjelaskan konsep Sistem Kontrol dan Monitoring Siswa dapat menentukan cara konfigurasi Sistem Kontrol dan Monitoring Siswa dapat mengkonfigurasi Sistem Kontrol dan Monitoring Siswa dapat menguji hasil konfigurasi Sistem Kontrol dan Monitoring Siswa dapat membuat laporan konfigurasi Sistem Kontrol dan Monitoring C. Materi dan Kegiatan Pembelajaran Pengertian Sistem Kontrol Sistem kontrol (sistem kendali) telah memegang peranan yang sangat penting dalam perkembangan ilmu dan teknologi. Di samping sangat ...

Menerapkan Struktur Kontrol Percabangan Dalam Bahasa Pemrograman dan Membuat Kode Programnya

Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator KD pada KI pengetahuan Menjelaskan statement/perintah untuk kontrol percabangan Menerapkan statement/perintah untuk kontrol percabangan tidak bersyarat Menerapkan statement/perintah untuk kontrol percabangan sederhana Menerapkan statement/perintah untuk kontrol percabangan bertingkat Menerapkan statement/perintah untuk kontrol percabangan bersarang Indikator KD pada KI keterampilan Membuat aplikasi percabangan tidak bersyarat Membuat aplikasi percabangan sederhana Membuat aplikasi percabangan bertingkat Membuat aplikasi percabangan bersarang Tujuan Pembelajaran Dengan berdiskusi Siswa mampu Menjelaskan statement/perintah untuk kontrol percabangan. Dengan berdiskusi Siswa mampu menerapkan statement/perintah untuk kontrol percabangan tidak bersyarat, percabangan sederhana , percabangan bertingkat dan percabanngan bersyarat. Dengan praktek membuat aplikasi percabangan tidak bersyarat, percabangan sederhana, percabangan bertingkat dan percabangan b...

Menerapkan Penanganan Error Dalam Mendeteksi Kesalahan Program

Indikator Pencapaian Kompetensi dan Tujuan Pembelajaran IPK Pengetahuan Menjelaskan konsep error handling (penanganan kesalahan) dalam pemrograman aplikasi berorientasi obyek. Menjelaskan prosedur error handling (penanganan kesalahan)dalam pemrograman aplikasi berorientasi obyek. Menganalisis penanganan kesalahan (error handling) dalam pemrograman aplikasi berorientasi obyek. Menerapkan error handling (penanganan kesalahan)dalam pemrograman aplikasi berorientasi obyek. Merancang program aplikasi berorientasi obyek dengan penerapan error handling (penanganan kesalahan). IPK Keterampilan Membuat kode program aplikasi berorientasi obyek yang menerapkan error handling (penanganan kesalahan). Menguji program aplikasi berorientasi obyek yang menerapkan error handling (penanganan kesalahan). Memperbaikipenanganan kesalahan(error handling) dalam program aplikasi berorientasi obyek. Memodifikasipenanganan kesalahan(error handling) dalam program aplikasi berorientasi obyek. TujuanPembelajaran Se...