Langsung ke konten utama

Soal Ulangan Sms Genap PBO 2014/2015


Hari/Tanggal : -
W a k t u : 90(MENIT)
Tingkat/Kelas XI (Sebelas)

Program Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak

PETUNJUK UMUM

1. Tulislah terlebih dahulu Nomor Peserta, Nama dan Kelas pada lembar jawaban yang telah disediakan.
2. Bacalah soal-soal dengan teliti sebelum Anda kerjakan
3. Tanyakan pada Pengawas jika ada soal yang kurang jelas atau salah cetak
4. Kerjakan terlebih dahulu soal yang Anda anggap paling mudah.
5. Periksa kembali hasil pekerjaan Anda sebelum diserahkan pada Pengawas
6. Tulisan harus rapih dan jelasPETUNJUK KHUSUS

Jika menjawab dengan benar item soal no 1-10 tiap alternatif jawaban nilainya 5
Jika menjawab dengan benar item soal no 11-15 tiap alternatif jawaban nilainya 10

I. ESSAY TERSTRUKTUR

1. Perintah untuk melakukan kompilasi terhadap berkas program java adalah a) ........... sedangkan untuk menjalankan program java adalah b). ........

2. Stream yang berguna untuk mengirim keluaran ke layar monitor adalah a)...... sedangkan untuk menerima masukan dari keyboard adalah b)........

3. Arsitektur Java untuk membuat aplikasi berbasis web adalah a)...... , dan untuk program java standar adalah b) ........, sedangkan untuk aplikasi mobile adalah c)........

4. Untuk penulisan komentar beberapa baris pada program java supaya tidak akan diproses oleh ‘virtual mechine’, caranya adalah dengan memberikan tanda awal yaitu tanda a)….. dan diakhiri dengan tanda b)…., sedangkan komentar untuk satu baris dapat menggunakan tanda c) ….

5. Sebutkan 2(dua) kelompok “Error” dalam pemograman java?

6. Sebutkan 3 contoh sintak yang dapat mengakibatkan sintak error !

7. Sebutkan minimal sepuluh buah katakunci bahasa java (Java Keyword) yang kalian ketahui!

8. Sebutkan type data primitif dalam bahasa Java!

9. Sebutkan lima keywords yang digunakan oleh Java untuk menangani exception!

10. Aplikasi program Java diciptakan dengan file teks berekstensi a).....Program ini dikompilasi menghasilkan satu berkas bytecode yang berekstensi b) .....

II. ESSAY TERURAI

1. Jelaskan pengertian Object dalam bahasa java

2. Jelaskan pengertian Class dalam bahasa java

3. Jelaskan secara singkat proses kompilasi dan menjalankan program aplikasi berorientasi obyek !

4. Jelaskan secara singkat pengertian atribut dalam bahasa java, sintak dan contohnya !

5. Jelaskan secara singkat pengertian method dalam bahasa java, sintak dan contohnya !

----- SELAMAT MENGERJAKAN -----

Labels:

Komentar

Posting Komentar

Nuhun sudah komentar

Postingan populer dari blog ini

Menerapkan Alur Pemrograman Dengan Struktur Bahasa dan Menulis Kode Pemrogram Sesuai Dengan Aturan dan Sintaks Bahasa Pemrograman

Indikator Pencapaian Kompetensi dan Tujuan Pembelajaran Indikator KD pada KI pengetahuan • Menjelaskan berbagai tipe data dan sintak penulisan • Menjelaskan variabel dan dan sintak penulisan • Menjelaskan berbagai operator dan sintak penulisan • Menjelaskan ekspresi dan sintak penulisan • Menerapkan berbagai tipe data, variabel, konstanta, operator, dan ekspresi sesuai dengan permasalahan yang akan diselesaikan dengan program Indikator KD pada KI keterampilan • Membuat aplikasi program yang menerapkan tipe data, variabel/konstanta • Membuat aplikasi program yang menerapkan tipe data, variabel/konstanta, operator, ekspresi Tujuan Pembelajaran • Dengan berdiskusi Siswa mampu Menjelaskan berbagai tipe data dan sintak penulisan, variabel, operator dan ekspresi, • Dengan praktek Menerapkan berbagai tipe data, variabel, konstanta, operator, dan ekspresi sesuai dengan permasalahan yang akan diselesaikan dengan program, siswa mampu menalar dan mengkomunikasikan cara menginsta...
21 komentar
Lanjut »

Menerapkan Struktur Kontrol Percabangan Dalam Bahasa Pemrograman dan Membuat Kode Programnya

Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator KD pada KI pengetahuan Menjelaskan statement/perintah untuk kontrol percabangan Menerapkan statement/perintah untuk kontrol percabangan tidak bersyarat Menerapkan statement/perintah untuk kontrol percabangan sederhana Menerapkan statement/perintah untuk kontrol percabangan bertingkat Menerapkan statement/perintah untuk kontrol percabangan bersarang Indikator KD pada KI keterampilan Membuat aplikasi percabangan tidak bersyarat Membuat aplikasi percabangan sederhana Membuat aplikasi percabangan bertingkat Membuat aplikasi percabangan bersarang Tujuan Pembelajaran Dengan berdiskusi Siswa mampu Menjelaskan statement/perintah untuk kontrol percabangan. Dengan berdiskusi Siswa mampu menerapkan statement/perintah untuk kontrol percabangan tidak bersyarat, percabangan sederhana , percabangan bertingkat dan percabanngan bersyarat. Dengan praktek membuat aplikasi percabangan tidak bersyarat, percabangan sederhana, percabangan bertingkat dan percabangan b...
57 komentar
Lanjut »